REFLEXIÒN TAREA 2 UNIDAD 4

Reflexión a partir de una metáfora

 

Normalmente por circunstancia de emociones y sentimientos en algùn momento de nuestra vida llegamos a culpar a quien està a nuestro alrededor de nuestros problemas porque es una reacciòn del ser humano, difìcil de aceptar. Sin embargo conforme vamos madurando y teniendo conciencia de nuestra realidad comprendemos que somo los ùnico responsables de lo ocurrido, por ello esta metàfora es sin duda importante, tenerla siempre presente. La compartì con mis alumnos de Licenciatura ahora que estamos en la recta final y les ha permitido ponerse en acciòn ante ciertos acontecimientos que les están tocando vivir en trabajo y presentaciones de proyectos.

CUATRO ACCIONES PARA MEJORAR LA EMPATÍA

Reto 1: Empatía.

Atención a mayor escucha del alumnado.

 Es importante escucharles para entenderles y compartir su sentir para coadyuvar en su desempeño de aprendizaje, lo hemos trabajado más frecuente, nos damos tiempo.

Reto 2: Empatía.

Aceptar sugerencias para algunos temas de clase y cambiarlos para el mayor dinamismo.

Es algo que me empezó a funcionar, aceptar algunas sugerencia y con ello hemos tenido un mejor adaptabilidad enn la relación alumno-maestro y alumno- alumno. Más atención y participación en la clase.

Reto 3: Empatía.

Continuar con la reflexión de las frases de cada día.

Esta actividad les encantó a los chicos que decidieron que quedara en el inicio de clase en su cuaderno de trabajo y se hace una reflexión participativa de 10 minutos diarios, les ha estimulado sobremanera que motiva a seguir en el día a día.

Reto 4: Empatía.

Intercambiar puntos de vista de manera abierta con una persona cercana con la que no conciliamos.

Es una dinámica que me di a la tarea de hacer y con ello he avanzado con dos amigos aque había perdido por esas diferencia, lo cual ha sido grato y seguiremos practicando sin postergar y de manera frecuente cuando sea necesario, lo he compartido en aula y algunos han querido que lo trabajemos.